نكاتي براي آموزش ESL به نوجوانان

نحوه آموزش ESL: نكاتي براي آموزش ESL به نوجوانان

تحريك كودكان بزرگتر مانند دانش آموزان دوره متوسطه اول و دبيرستان دشوارتر است. آنها غالباً به دليل مجبور مهارت آموزش برنامه نويسي نوجوانان شدن در حال تحصيل در زبان انگليسي خواهند بود ، يا به اين دليل كه در مدرسه اين يك الزام است يا والدينشان مي خواهند با دروس خارج از برنامه عالي باشند. آنها لزوماً كنجكاوي ذاتي كودك كوچكتر را ندارند ، اما همچنين انگيزه و نظم يك يادگيرنده بزرگسال را ندارند.

عوامل فرهنگي نيز در اين امر تأثيرگذار هستند ، زيرا در بعضي از فرهنگ ها "بسيار جالب" يا قابل قبول نيست كه بسيار پرحرف يا كنجكاو باشد ، در حالي كه در برخي ديگر اين برعكس است. بزرگترين چالش شما برنامه ريزي فعاليتهايي خواهد بود كه همه را درگير خود كند.

منافع آنها كليدي است

بياييد اين را بپذيريم - بسياري از نوجوانان خودمحور هستند (به بهترين وجه ممكن!) وقتي درس به آنها و علايقشان برگردد ، انگيزه آنها بيشتر است. يك تاكتيك عالي اين است كه يك نظر سنجي را در ابتداي ترم ، يا در ابتداي بلوك درس خود انجام دهيد ، تا دانش آموزان خود را بسنجيد. علايق آنها (كه احتمالاً حول ورزش ، فيلم ، افراد مشهور ، فرهنگ پاپ و رويدادهاي جاري باشد) از هر نوع علاقه مند باشند ، مي توانيد آنها را در درس هاي آينده خود قرار دهيد.

همدلي خود را تيز كنيد

استرس تحصيلي. خرد كردن خودآگاهي فشار همسالان و والدين. در اينجا قطعات متحرك زيادي وجود ايرانيان سايبر دارد. بهترين كاري كه مي توانيد انجام دهيد ايجاد يك كلاس درس راحت براي نوجوانانتان است. به ويژه از انواع فعاليت هايي كه برنامه ريزي مي كنيد آگاه باشيد - بله ، مي خواهيد آنها را به چالش بكشيد ، اما دانش آموزان را مرتباً در مقابل همسالان خود در محل قرار ندهيد. خودآگاهي اكنون شكوفا مي شود و انگليسي صحبت كردن در مقابل همسالان آنها مي تواند اين احساسات را تقويت كند.

ايجاد يك رابطه قوي

تعجب آور است كه چطور ممكن است مسئله اي به همين سادگي كه از دانشجو بپرسيد چگونه روزشان مي گذرد بسيار باز شود. اين سد نامرئي را از بين مي برد. اگر مي بينيد پشت ميز شما معطل مانده اند يا در سالن سلام سلام مي كنيد بعد از كلاس با آنها صحبت كنيد ، شايد به آنها اين فرصت را بدهيد كه به طور عادي يك يا دو عبارت را كه در كلاس آموخته ايد تمرين كنند. بسته به هنجارهاي اجتماعي كشور خود ، اگر مي توانيد به راحتي اين ارتباطات دوستانه و شخصي را برقرار كنيد ، به دنبال آن باشيد!

با برنامه درسي خلاقانه كار كنيد

بيشتر نوجوانان در يك مدرسه ، يا بعد از كلاس درس مي خوانند ، به عنوان يك هدف نهايي يادگيري برنامه نويسي ، انگليسي را با نوعي امتحان ياد مي گيرند. بسته به كشوري كه در آن تدريس مي كنيد ، ممكن است يك برنامه درسي سخت داشته باشيد كه بايد آن را دنبال كنيد (همانطور كه هنگام تدريس در ژاپن انجام دادم). در اين صورت ، دور شدن از حد زياد فكر خوبي نخواهد بود زيرا دانش آموزان در مورد موارد بسيار خاصي مورد آزمايش قرار مي گيرند و عدم آموزش اين موارد مي تواند براي آنها مشكل ايجاد كند.

اما ، روشهايي وجود دارد كه مي توانيد حتي كتابهاي درسي خشك را سرگرم كننده كنيد. از دانش آموزان بخواهيد گفتگوها را بازي كنند نه اينكه آنها را مانند ضبط صوت انساني تكرار كنيد. آهنگ ها و فيلم ها و تصاوير مربوط به برنامه درسي را براي كمك به دانش آموزان در تقويت كلمات و مفاهيم جديد در ذهن خود پيدا كنيد.