ربات هاي غيرمعمول

اگر ربات هايي را كه در اينجا توصيف شده اند غيرعادي مي دانيد ، منتظر يكي ديگر باشيد. يعني مدتهاست كه رباتيك مسيرهاي كلاس رباتيك كودكان جديد و حتي غيرمعمول ديگري را طي مي كند

. يكي از مفاهيم جالب ، اصطلاحاً ازدحام ربات است. هدف اين نيست كه از يك ، بلكه حتي انبوهي از ربات هاي كوچك براي يك كار خاص استفاده كنيد ، جايي كه هر كدام از آنها بخشي از وظيفه را انجام مي دهند ، و كار خود را با ساير اعضاي گروه هماهنگ مي كنند.

اين ايده مستقيماً مبتني بر مشاهده طبيعت ، به ويژه حشرات است ، جايي كه يك عضو جداگانه از پوست پوست بي ربط است ، و در كنار هم مي توانند ساخت هاي شگفت انگيزي را ايجاد كنند

. فقط به مورچه ها كلاس رباتيك كودكان و موريانه ها فكر كنيد. دسته هاي رباتيك معمولاً از انبوهي از ربات هاي كوچك و بسيار ساده ، اغلب با يك عملكرد يا تخصص واحد تشكيل شده اند

. از نظر علمي ثابت شده است كه با چنين ازدحامي مي توان خيلي سريعتر چيزهاي خاصي را ساخت ، تجزيه ، تغيير و يا ترميم كرد تا اينكه با يك ماشين واحد كه به تدريج موضوع پردازش را تغيير مي دهد.

اين جهت جديدي از توسعه ، پردازش توزيع ايرانيان سايبر شده و اجراي هماهنگ وظايف را ايجاد مي كند. ربات ها مي توانند از طريق اتصالات بي سيم با يكديگر ارتباط برقرار كنند

، دستورات مركزي را دريافت كنند ، در مورد كارهاي انجام شده گزارش دهند و حتي در صورت تأخير يا خرابي همسايگان را به نزديك نزديك كنند.

اين مفهوم به قدري جديد است كه ما در حال شناختن زمينه هاي استفاده هستيم و بسياري بر اين كلاس رباتيك كودكان باورند كه انبوه رباتيك مي تواند در انواع خاصي از توليد مانند تجهيزات ايمني و حتي پزشكي مفيد باشد

. ما كلاس رباتيك كودكان مي توانيم شركتي از ربات ها را تصور كنيم كه در يك حادثه در زمينهاي صعب العبور ، موقعيتهاي كليدي مانند يك دسته را بدست آورند ، مسيرهاي مشاهده و ارتباط را برقرار كرده و قربانيان را سريعتر از افرادي كه روشهاي جستجوي كلاسيك دارند ، پيدا كنند.

ازدحام رباتيك امكان اجراي بسيار كارآمدتر وظايف را فراهم مي كند كه در آن كار تيمي سريعتر از يك فرد است.

يك گروه حتي غيرمعمول ديگر از ربات ها اصطلاحاً نانوربات هستند. اينها مكانيزمهاي رباتيك هستند كه بسيار كوچك هستند ، حتي به حدي بالقوه كه براي چشم انسان قابل مشاهده نيستند

. پيشرفت در فناوري نانو امكان ساخت دستگاههايي در سطح ميكروسكوپي را دارد كه رفتاري مشابه برادران رباتيك بسيار بزرگتر دارند. آنها مي توانند از سنسورها براي خواندن محيط اطراف ، يافتن مشكل و حتي تصحيح آن كلاس رباتيك بچه ها استفاده كلاس رباتيك كودكان كنند.

به حقيقت گفته شود ، امروزه در بيشتر موارد ، اينها فقط مفاهيمي هستند ، در بهترين حالت نمونه هاي اوليه ، شايد در حال حاضر چند كلاس بزرگتر از آنچه ما مي خواهيم