چرا همه كودكان بايد برنامه نويسي ياد بگيرند

در سراسر جهان ، تبديل اطلاعات به قالب ديجيتالي - كه "ديجيتالي شدن" نيز ناميده مي شود - بهره وري را در بخشهاي دولتي و خصوصي افزايش داده است. در نتيجه ، تقريباً هر كشوري در جهان به دنبال اقتصاد ديجيتال است.با تكامل اين اقتصاد جديد ، مهارت هاي خاصي مانند برنامه نويسي رايانه مورد نياز است. اين مانند يك زبان از اعداد است كه به عنوان كد شناخته مي شود ، كه به مردم امكان مي دهد آموزش برنامه نويسي نوجوانان دستورالعمل هايي را كه توسط رايانه اجرا مي شود ، بنويسند.زبانهاي رمزگذاري اوليه در دهه 1940 ظهور كردند. اينها در كارهايي كه مي توانستند انجام دهند بسيار اساسي بودند اما براي يادگيري پيچيده بودند و به درك پيشرفته اي از رياضيات نياز داشتند. در دهه 1990 - زماني كه دانشگاه ها ، مشاغل و مردم شروع به برقراري ارتباط از طريق اينترنت كردند - سرعت و حافظه رايانه با استفاده از زبان هاي برنامه نويسي سطح بالا بهبود يافت. اين موارد به طور گسترده در سيستم عامل هاي منبع آزاد در دسترس قرار گرفتند و آموزشهاي آنلاين اين امكان را براي بسياري از افراد فراهم مي كند تا زبانها را ياد بگيرند و پيشرفت خود را ادامه دهند تا ساده تر شوند. امروزه زبان هايي مانند Javascript به راحتي توسط كودكان قابل يادگيري هستند.

هيچ كس نمي تواند از تماس فناوري هاي ديجيتال فرار كند. اين ماده در زمينه هاي متنوعي مانند تجهيزات بيمارستان ، ارائه آموزش از راه دور ، بازاريابي قطعات هنري خلاق يا بهبود بهره وري كشاورزي مورد استفاده قرار مي گيرد. زبان برنامه نويسي نرم افزاري را توسعه مي دهد كه مي تواند به طورموثربا مشكلات و چالش ها مقابله كند - به عنوان مثال ، به دليل كدگذاري ، افرادي كه نمي توانند حساب بانكي دريافت كنند اكنون مي توانند با استفاده از تلفن هاي همراه پول را نگه دارند ، ارسال و وام بگيرند. اين يك مهارت مهم است كه هنگام پيشرفت كشورها بايد داشته باشيد.

در چهار دهه گذشته ، چندين مطالعه تأثير يادگيري برنامه نويسي بر روي كودكان دبستاني را ارزيابي كرده است - معمولاً در سنين شش تا 13 سالگي. در هر مورد ، يافته ها نشان مي دهد كه صرف نظر از مسير شغلي آنها براي كودكان مفيد است.

زبان كامپيوتر

برنامه نويسي فقط يك زبان ديگر است و كودكان مي دانند كه زبان هاي جديد را سريعتر از افراد مسن ياد مي گيرند. بنابراين شروع در جواني فكر خوبي است.

چندين كشور  از جمله استراليا ، فنلاند ، ايتاليا و انگليس دوره هاي برنامه نويسي را براي كودكان بين پنج تا 16 سال تهيه كرده اند.

زبان برنامه نويسي با صفر (0) و يك (1) كار مي كند و رشته هاي اين اعداد نشان دهنده يك الفبا هستند. سپس اين موارد به كلمات و جملاتي ترجمه مي شوند كه كامپيوتر يا پردازنده را براي شروع كارهاي خاص آماده مي كند. به عنوان مثال ، يك تصوير را روي صفحه چاپ كنيد يا سندي را كه در رايانه ذخيره شده باز كنيد يا موسيقي پخش كنيد.

زبان هاي مختلف برنامه نويسي وجود دارد. درك و كار با بعضي از آنها بسيار آسان است كه حتي كودكان مي توانند آنها را ياد بگيرند. زبان هاي برنامه نويسي بصري مانند Scratch  براي كمك به كودكان در يادگيري كد با استفاده از تصاوير ، علائم و نمودارها ايجاد شده اند. زبان هاي برنامه نويسي ديگري كه كودكان مي توانند استفاده كنند شامل Python ، Ruby و Go است.

مزاياي برنامه نويسي

جدا از اينكه آنها در آينده كار خود را شروع كنند ، در مقايسه با ساير اشكال علوم عددي ، كد يادگيري ايرانيان سايبر مي تواند خلاقيت كودكان را افزايش دهد.به عنوان مثال ، بيشتر آموزش رياضيات در آفريقا هنوز از طريق يادگيري ريشه اي انجام مي شود ، يك روش آموزشي كهنه است و باعث خلاقيت در كودكان نمي شود. يادگيري حركتي مبتني بر حفظ اطلاعات و تكرار ، اصطلاحاً "طوطي" است. تحقيقات نشان مي دهد كه يادگيري ريشه اي موثر نيست زيرا يادگيرنده به ندرت متوجه مي شود كه چه چيزي آموخته است.

براي مقايسه ، برنامه نويسي تفكر منطقي ايجاد مي كند زيرا نياز به تمركز در حل يك چالش خاص دارد. اين به كودكان مي آموزد كه موقعيت ها را از زواياي مختلف ارزيابي كنند و راه حل هاي خلاقانه ارائه دهند. آنها همچنين بايد اين ايده ها را آزمايش كنند و اگر جواب ندادند ، مي فهمند چه مشكلي پيش آمده است.برخي مطالعات حاكي از آن است كه برنامه نويسي ، همكاري و ارتباطات ، مهارت هاي اساسي براي مشاغل آينده را افزايش مي دهد.

دسترسي به منابع آموزشي

باند پهن و دستگاه هاي ديجيتال - مانند رايانه ها و تلفن هاي هوشمند - ابزار اصلي براي يادگيري نحوه برنامه نويسي هستند. دسترسي و مقرون به صرفه بودن اين موارد ضروري است. دولت ها بايد روي باند پهن سرمايه گذاري كنند تا مقادير زيادي از داده ها با سرعت بالا منتقل شوند. آنها همچنين بايد يارانه يا حداقل اطلاعات مربوط به ماليات و فن آوري ارتباطات (ICT) را ارائه دهند تا كودكان بيشتري بتوانند در خانه يا مدرسه كد نويسي را ياد بگيرند.

بسياري از كشورهاي آفريقايي ، مانند كنيا ، اتيوپي ، غنا و رواندا ، اقداماتي را براي اصلاح بخش ICT و گسترش ظرفيت باند پهن انجام داده اند.

https://theconversation.com/why-all-children-must-learn-code-127937