فعاليتهاي رياضي تابستان به دانش آموزان كمك كنيد مهارت هاي رياضي خود را كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان حفظ كنند و در تمام طول تابستان آنها را به تعداد زياد فكر كنند.
Shopaholic: چه چيزي را مي توانيد با 5 دلار در فروشگاه گوشه اي خريداري كنيد؟ از كاميون بستني؟ در يك فروشگاه سخت افزار؟ در ساحل؟
آن را تغيير دهيد: از روز اول تابستان شروع به جمع آوري تغيير در شيشه كنيد. در روز آخر كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان ، تغيير خود را تخمين بزنيد ، آن را بشماريد و يك خريد ويژه را برنامه ريزي كنيد.
الگوهاي تابستاني: با استفاده از وسايل تابستاني (چوب هاي بستني ، پوسته ، گل) الگوهايي ايجاد كنيد. يا ، با استفاده از چوب يا دستان خود الگوها را در شن و ماسه يا خاك بكشيد. ببينيد چه مدت مي توانيد الگوي خود را انجام دهيد - در امتداد طول ماسه شن ، يا در وسط چمن ها.
كسرهاي دستمال: حوله هاي كاغذي يا دستمال ها را به دو بخش بزرگ و كوچك بريزيد ، از يك نيمه تا كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان 16/1. از ماركرها براي برچسب زدن و تزئين كسرهاي مختلف استفاده كنيد.
شكار طراحي: مراقب اشكال ، الگوها و طرح هاي بيرون و خارج از خانه باشيد. شما هرگز نمي دانيد كه در معماري فرودگاه ، مركز خريد يا حتي فروشگاه هاي مواد غذايي چه چيزهايي را پيدا خواهيد كرد.
100٪ خوشمزه: براي تهيه ساندا فراكسيون از بستني استفاده كنيد. آيا مي توانيد يك ساندا بستني درست كنيد كه يك وانيل و يك و نيم شكلات باشد؟ شكلات يك سوم ، وانيل يك سوم و توت فرنگي يك سوم چطور؟ آيا مي توانيد يك پيمانه بستني را با يك چهارم هر آجيل ، آب پاش ، خرده كوكي ها و خرس هاي صمغي بپوشانيد؟ يا مي توانيد ايرانيان سايبريك كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان لقمه بستني بخوريد كه يك و نيم شكلات ، يك و نيم وانيل باشد؟ براي كودكان بزرگتر ، درصد هر عطر و طعم بستني موجود در ساندا را محاسبه كنيد.
ركورد شكن: از زمان كرنومتر براي دويدن ، تيغه غلتك ، شنا يا دوچرخه سواري استفاده كنيد. سپس سعي كنيد وقت خود را بزنيد. مسافتي را كه در حال حركت كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان هستيد حتماً براي هر دوره آزمايشي يكسان نگه داريد. نتايج را نمودار كنيد. (ممكن است براي اين كار به يك شريك نياز داشته باشيد.)
كجا خواهي بود با استفاده از يك نقشه ، اگر 20 ، 50 ، 100 يا 1000 مايل از خانه دور شويد ، مكان خود را محاسبه كنيد.
چند راه همانطور كه در تابستان در محله خود گشت و گذار مي كنيد ، چند مسير را مي توانيد به مدرسه ، فروشگاه مواد غذايي ، مركز خريد يا خانه دوست خود برسانيد؟ صيد: بازگشت به عقب نيست و هر بار بايد مسير جديدي را طي كنيد.
بياييد بخوريم: يك وعده يا غذا براي آن تهيه كنيد
فعاليت هاي خواندن تابستان
اين ايده ها باعث مي شود بچه ها حتي در گرمترين روزها به خواندن كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان، نوشتن و فكر خلاقانه مشغول شوند
هيچ مشكلي وجود ندارد: در ماه هاي تابستان ، دانش آموزان ما مي توانند تا 60٪ از مهارت هاي كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان رياضي و خواندن را كه در طول سال آموخته اند از دست بدهند. در اينجا ده ها ايده براي يادگيري آنها وجود دارد ، از جمله راه هاي ويژه خداحافظي و ده ها فعاليت سرگرم كننده براي به اشتراك گذاشتن با والدين.
فعاليت هاي روز گذشته كه آن را به خانه مي آورد
اين فعاليت ها به دانش آموزان شما كمك مي كند خاطرات خود را بخاطر بسپارند ، خاطرات خوش خود را جشن بگيرند و نتيجه گيري خود را در كلاس به دست آورند. آنها را مي توان براي هر سطح درجه اي تنظيم كرد.
آن را امضا كنيد: براي هر دانش آموز يك كتاب خودنويس ايجاد كنيد. در روز كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان آخر مدرسه ، كتابها را براي امضا كردن هر دانش آموز رد كنيد.
ثبت سوابق: يك كتاب كلاس از سوابق ايجاد كنيد. به كلاس كمك كنيد دسته بندي كند و سوابق (بيشتر جفت كفش ، بيشتر كك و مك ، خلاقانه ترين و غيره) را اختصاص دهيد. هر دانشجو بايد يكي داشته باشد.
بازي مدرسه: يك بازي تخته اي كلاس ايجاد كنيد كه دانش آموزان را در طول سال تحصيلي بگذرانيد. موانعي مانند آزمايش (شما بيش از حد مشغول و متمركز هستيد تا بتوانيد حركت كنيد: يك دور را رد كنيد.) و سفرهاي ميداني (شما در Six Flags با غلتك اتومبيل هستيد: در سه مكان جلو برويد).
آن را بكشيد: كلاس خود را تميز كرده و با قرعه كشي وسايل در كلاس ، به دانشجويان يادگاري كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان بدهيد. با وسايل كوچكتر (مانند مداد) شروع كنيد و راه خود را بالا ببريد (پروژه هاي هنري كلاس و غيره).
سال آينده عزيز: از دانش آموزان بخواهيد نامه اي براي كلاس سال آينده بنويسند ايرانيان سايبر. از آنها بخواهيد آنچه را كه دوست دارند به كلاس ورودي بگوييد و به دانشجويان ورودي مشاوره دهيد.
جدول زماني كلاس: جدول زماني سال را با هم ايجاد كنيد. كاغذ قصابي را در اتاق بفرستيد و ماه ها و تاريخ هاي مهم را علامت گذاري كنيد. از دانش آموزان بخواهيد به اطراف قدم بزنند و رويدادهايي را كه بخاطر دارند به خوبي پر كنند.
نمودار آن: مدت زماني را كه به عنوان كلاس در خواندن ، رياضيات كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان ، سالن بدن سازي ، كتابخانه ، ناهار ، تعطيلات و ساير فعاليت هاي برنامه ريزي شده اختصاص داده ايد ، محاسبه كنيد. سپس گرافي از نحوه گذراندن سال تحصيلي خود ايجاد كنيد.
شروع درست
حتي اگر براي تعطيلات تابستاني در حال مسابقه هستيد ، دانش آموزان كلاس تابستاني براي كودكان و نوجوانان - به ويژه دانش آموزان جوان و معلولان - ممكن است براي انتقال از سال تحصيلي ساختار يافته به تعطيلات تمام وقت مشكل داشته باشند. دكتر جورج جولياني ، رئيس انجمن ملي والدين در آموزش ويژه و مدير برنامه تحصيلات تكميلي آموزش ويژه در دانشگاه هوفسترا مي گويد: "براي معلمان مهم است كه تشخيص دهند بسياري از كودكان داراي معلوليت در انتقال مشكل دارند." بهترين كاري كه معلمان مي توانند انجام دهند نشستن با والدين براي بحث در مورد تابستان است. جولياني مي گويد: "يك برنامه كلاس تابستانيبراي كودكان و نوجوانان داشته باشيد." "در مورد گزينه ها بحث كنيد. كودك چه كاري انجام خواهد داد - مرخصي مي گيرد؟ به مدرسه تابستاني برويد؟ به اردو برويد؟ " در كلاس ، براي همه دانش آموزان يك برنامه نداشته باشيد. جولياني مي گويد: "هر كودكي متفاوت است." "از اواسط ماه مه تا ژوئن ، معلمان بايد جلساتي را براي بحث در مورد تفريح داشته باشند. درباره كارهايي كه دانش آموزان مي خواهند در تعطيلات تابستاني انجام دهند و نحوه انجام آن صحبت كنيد. از آنها بخواهيد اهداف تعيين كنند. "
غير از اين ، مي تواند براي كمك به كودكاني كه معمولاً براي يادگيري از طريق روش متداول آموزش تلاش مي كنند ، مورد استفاده قرار گيرد.
تفكر خلاقانه
زمينه هاي يادگيري بسيار كمي وجود دارد كه در آن دانش با خلاقيت به دست مي آيد. مطالعات اخير نشان داده است كه رباتيك يكي از اين زمينه هاي آموزشي است كه به هر دو دست مي يابد.
واقعيت اين است كه دانش آموزان عاشق مشاركت در فعاليت هايي هستند كه در آن كنترل كامل دارند. ايجاد يك ربات از طريق خودشان يكي از اين فعاليت هاست.
مهارت هاي برنامه نويسي
در چند وقت اخير ، هوش مصنوعي به بخشي شايع در هر خانه ، مدرسه و همچنين دفاتر اداري تبديل شده است. رباتيك در به دست آوردن برخي دانش برنامه نويسي كمك خواهد كرد ، كه به درك عملكرد ربات هاي مختلف در اطراف ما كمك مي كند.
استقامت
وظيفه ايجاد و برنامه نويسي ربات از خود شما كاملاً چالش برانگيز است. با كار كردن با نااميدي در هنگام ايجاد يك ربات ، به رشد پشتكار در كودكان كمك مي كند. اين تصميم را به آنها مي آموزد ، كه در آينده شغلي آنها نقشي حياتي خواهد داشت.
آنها را براي آينده آماده مي كند
با پيشرفت تكنولوژي هر روز بيشتر و اختراع اتومبيل هاي بدون راننده و فضاپيماها ، كودكان قرن بيست و يكم بايد بيش از گذشته براي تغييرات فناوري آماده باشند.
نحوه آموزش رباتيك در سنين جواني
رباتيك انقلابي در سيستم آموزشي ايجاد كرده و بنابراين نحوه يادگيري كودكان را كاملاً تغيير داده است.
در چند وقت اخير محبوبيت آموزش STEM براي بچه ها و پيشرفت هاي تكنولوژيكي ايجاد شده است
معرفي ما در زمينه رباتيك را كاوش كنيد
ربات ها امروز در مريخ پرسه مي زنند ، كف ما را مي چرخانند ، ماشين مي سازند و ما را در فيلم ها سرگرم مي كنند. حتي ممكن است شما ديدگاه جهاني استيون هاوكينگ را داشته باشيد كه ابرطرفات ممكن است روزي پايان نسل بشر را به وجود بياورند.
بنابراين ، استفاده از فناوري اطلاعات كلاس رباتيك كودكانمدرن براي كودكان پيش دبستاني استفاده از ابزارهاي آموزشي كارآمد ، از جمله شكل گيري توانايي هاي خلاق و شخصيت آنها ، غني سازي حوزه فكري است.
ابزارهاي تعاملي يك ابزار فني م effectiveثر است كه مي تواند فرآيند يادگيري شما را به ميزان قابل توجهي متنوع كند. هر حرفه اي منجر به رشد عاطفي در كودكان مي شود ، حتي كودكان با شادي بازي مي كنند و شكست در يك بازي به دليل كمبود دانش ، معلم را ترغيب مي كند تا به طور مستقل از او كمك بگيرد يا به دنبال دانش باشد.
اثربخشي آموزش ICT در آموزش پيش دبستاني به طور خردمندانه و ماهرانه اي هم بر روي نرم افزار آموزشي مورد استفاده و هم در فرآيند يادگيري ماهرانه اعمال شده است.
فن آوري هاي بازي با موفقيت در آموزش و پرورش استفاده كلاس رباتيك كودكان مي شود. در گذشته ، آنها عمدتا در كلاس هاي درس نوجوانان استفاده مي شدند ، اكنون معلمان بر لزوم استفاده منظم از فن آوري هاي بازي نوآورانه در كودكستان تأكيد مي كنند.
تعامل شامل توانايي تعامل با مردم و تكنيك ها در حالت ارتباطي است. اين نوعي فعاليت شناختي است كه مبتني بر روابط انساني و روانشناسي رابطه است. فناوري ساخت بازي ها به جلب توجه كودكان در مهد كودك كمك مي كند و علاقه آنها را به يادگيري دنياي اطرافشان تحريك مي كند.
چرا از فن آوري هاي تعاملي در كودكستان ها استفاده كنيم؟
فناوري هاي يادگيري تعاملي در پيش دبستاني ها براي ايجاد بازخورد در مورد مهارت هاي ارتباطي ضروري هستند. از آنجا كه وضعيت موفقيت كلاس رباتيك كودكان را براي كودكان ايجاد مي كند ، بدون شك به آنها كمك مي كند تا بر پافشاري و عدم اطمينان ايرانيان سايبر غلبه كنند. در نتيجه ، شرايط لازم براي رشد نيازهاي كودك دائماً در حال پيشرفت است.
فن آوري ها تعاملي اساسي براي Dow
از آنجا كه كودكان خردسال در مهد كودك دخيل هستند ، استفاده از فناوري پيشرفته به ويژه مهم است. فناوري هاي نوين بازي در مهد كودك ها شامل موارد زير است:
"كار به عنوان يك زن و شوهر." اين فرم به كودكان امكان مي دهد مهارت هاي ارتباطي را توسعه دهند ، در انجام كارها با هم كار كنند.
"هوروود". به عنوان بخشي از اين تمرين ، معلم با استفاده از اين مبحث به كودكان مي آموزد كه كار را به نوبت انجام دهند. چنين فناوري هايي بايد با دقت به پاسخ ها گوش فرا دهند تا مزاحم دوست شما نشوند
"زنجيره" تصميم ثابت براي هر يك از شركت كنندگان را ارائه مي دهد. براي رسيدن به يك هدف واحد ، بچه ها بايد با يكديگر ارتباط كلاس رباتيك كودكان برقرار كنند و گزينه هاي مختلفي را براي حل وظايف ارائه دهند.
"چرخ فلك" براي كارهاي جفتي استفاده مي شود. اين به توسعه مهارت هاي همكاري ، پشتيباني متقابل كمك مي كند.
"درخت دانش". به عنوان بخشي از اين تمرين ، معلم ورق هاي درختان را بر روي تصاوير ، وظايف و نمودارها آويزان مي كند. كلاس رباتيك بچه ها كودكان به گروه ها تقسيم مي شوند و وظايف را انجام مي دهند. پس از آن ، يك كودك نتايج كار گروهي را نشان مي دهد و آنها را تجزيه و تحليل و ارزيابي كلاس رباتيك كودكان مي كند.
در سن 8-9 سالگي ، كودكان "نسل جديد" مي توانند كلاس رباتيك كودكان به راحتي درك كنند كه چه خازني ، LED ، مقاومت دارد. در اين سن ، آنها از قبل قادر به تسلط بر مفاهيم فيزيك مدرسه هستند ، كاملاً جلوتر از برنامه مدارس ما.
در 12 سالگي غرق شدن عميق در موضوع رباتيك ، با يك سوگيري ، هم در طراحي و هم در برنامه نويسي ، آغاز مي شود.
اگر در سن 14-15 سالگي كودك علاقه خود را به سرگرمي خود از دست نداد ، بايد به انجام رياضي ادامه دهد و به مطالعه برنامه نويسي ادامه دهد.
رباتيك در دبيرستان و فراتر از آن (تا دانشگاه و تحقيق) از توانايي بالايي برخوردار است. رباتيك خلاق (ابتكار عمل و مديريت پروژه) توسط نوجوانان قابل انجام است. پروژه هاي پيچيده اي مانند ايستگاه مرتب سازي زباله هاي راديواكتيو ، ايستگاه نجات ، روباتي كلاس رباتيك كودكان كه گيتار مي نوازد ، فقط توسط كودك بزرگتر قابل ايجاد است. با اين حال ، اين كار براي مبتديان نيست
شروع كلاس هاي رباتيك در سنين پايين مدرسه نه تنها امكان پذير است كلاس رباتيك كودكان ، بلكه همچنين مفيد است! با تشكر از آنها كودك در بازي آسان به راحتي و به طور جامع توسعه مي يابد ، جديد مي آموزد. در طول بازي و كلاسها ، در نگاه اول ، دانش نظري بدخلقي و فيزيكي ايرانيان سايبر يا رياضيات به راحتي جذب مي شود و به راحتي در ذهن روشن كودك ما جاسازي مي شود ، به تدريج باعث كنترل خود ، رشد تخيل ، منطق ، مهارتهاي حركتي خوب ، درك فضايي ، صبر و تمركز.
كلاس هاي رباتيك موضوع اجتماعي شدن را از دست نخواهند داد. در درس هاي رباتيك ، كودكان اغلب در يك تيم كار مي كنند. اين ارتباط ، تعامل با ديگران ، توانايي امتياز دادن ، گوش دادن به نظرات مردم و دفاع از حقوق شما را آموزش مي دهد! البته ، همه كلاس رباتيك كودكان اينها بدون حمايت بزرگسالان نيست ، اما اين مهمترين اهميت آموزش در رباتيك است - مهارت ها و عملكردهاي مفيد با ما متولد مي شوند!
يكي از نظراتي كه ما كاملاً با آن اشتراك داريم و تقريباً همه كساني كه با روباتيك آموزشي سر و كار دارند موافق آن هستند كلاس رباتيك كودكان اين است كه شروع هرگز دير نيست
براي يك بزرگسال ، كار خانگي همچنين مي تواند به يك سرگرمي تبديل شود ، چشم آموزش رباتيك كودكان اندازهاي جديد شغلي را باز كند.
محدوديت هاي سني كاملاً مشروط هستند ، مخصوصاً وقتي صحبت از يك سرگرمي واقعي مي شود
شده در طول دوره ايجاد خواهند آموزش آنلاين اسكرچ بچه ها كرد. آنها همچنين مي توانند پروژه هايي را به استوديو اضافه كنند. آنها وظيفه 3 اجباري را انجام مي دهند.
ماژول 4 اختصاص داده شده است كه چگونه مي توانيد از دانش و مهارت ساير آموزش آنلاين اسكرچ كاربران جامعه Scratch بهره مند شويد. شركت كنندگان منابع ارزشمندي را ياد مي گيرند كه از يادگيري مستقل برنامه نويسي اسكرچ حمايت مي كند. آنها امكان ايجاد رميكس را براساس پروژه هاي ساخته شده توسط كاربران ديگر فرا خواهند گرفت. آنها وظيفه 4 اجباري را انجام مي دهند.
در ماژول 5 ، شركت كنندگان در مورد آموزش آنلاين اسكرچ امكانات بهينه سازي برنامه ، كه شامل بهترين استفاده از بلوك هاي موجود در زبان براي دستيابي به اثرات برنامه ريزي شده است ، ياد مي گيرند. آنها با مثال آماده شده آشنا مي شوند و وظيفه 5 را انجام مي دهند. كساني كه مايل هستند مي توانند يك كار آموزش آنلاين اسكرچ اضافي را انجام دهند كه قابل ارزيابي نيست.
ماژول 6 به توسعه خلاقيت اختصاص يافته است. شركت كنندگان برنامه هاي خود را بر اساس الهام از پروژه هاي ديگر ايجاد مي كنند. آنها وظيفه 6 اجباري را انجام مي دهند. در ماژول 7 ، شركت كنندگان امكانات عملي آموزش آنلاين اسكرچ استفاده از بلوك داده و ايجاد متغيرها را فرا خواهند گرفت. آنها وظيفه 7 اجباري را انجام خواهند داد. همچنين در انجمن بحث درباره ايده هاي استفاده از برنامه نويسي اسكرچ در پروژه هاي eTwinning شركت خواهند كرد.
در پايان دوره ، شركت كنندگان نمونه اي از مسابقات را مشاهده مي كنند و پرسشنامه آموزش آنلاين اسكرچ ارزيابي ارائه شده در ماژول 8 "خلاصه" را تكميل مي كنند.
با پيشرفت تكنولوژي زندگي ها آموزش آنلاين اسكرچ به سمت الكترونيكي شدن رفته است. فرزندان ما دسترسي به انواع و اقسام اطلاعات در دنياي آموزش آنلاين اسكرچ امروز را دارند، نمي توان جلوي اين دسترسي را گرفت ولي مي توان تا حد زيادي اين دسترسي را كنترل كرد.
براي نمونه فرزندان ما زمان زيادي را به بازي هاي كامپيوتري مي پردازند آموزش آنلاين اسكرچ و يا در شبكه هاي مجازي وقت خود را مي گذرانند. اگر ما بتوانيم استفاده از اين فضا را به صورت كنترل شده و هدفمند در آوريم، نه تنها آسيب به حداقل مي رسد بلكه فوايد بسياري براي آموزش آنلاين اسكرچ فرزندمان دارد.
از آنجا كه Scratch رايگان است و بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان به خوبي پشتيباني مي شود ، يكي از اولين پيشنهادات براي برنامه نويسي براي كودكان است و به راحتي مي توانيد اثرات Scratch را در بسياري از زبان هاي برنامه نويسي كودك پسند مانند "Blockchain" كه در اينجا نشان داده شده است ، مشاهده كنيد.
مسدود كردن همان بلوك ساختماني بهم پيوسته با افزايش Google's Scratch با استفاده از استعاره است ، بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان اما مي تواند كدي را به زبان هاي برنامه نويسي مختلف صادر كند. شما شامل Javascript ، Python ، PHP ، Lua و Dart هستيد. اين مسدود كردن بيشتر از يك زبان برنامه نويسي است كه براي كودكان طراحي شده است. به ويرايشگر تبديل مي شود.
در حقيقت ، وقتي بلوك ها را به هم پيوند مي دهيد ، بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان مي توانيد كدي را كه در كنار صفحه قرار دارد مشاهده كنيد و مي توانيد به سرعت زبان هاي برنامه نويسي را تغيير دهيد تا تفاوت نحو زبان را براي همان برنامه اصلي مشاهده كنيد. اين برنامه براي آموزش Blockly به كدهاي بسيار قديمي ، از جمله كودكان بزرگتر و بزرگسالان بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان ، طراحي شده است. او از سبيل هاي جوان و كارتون هاي خراش قدرداني نمي كند.
در اين صورت ، به نظر مي رسد يك انتقال عالي از Sklatch است ، بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان گوگل در واقع با MIT براي نسل Skatech بر اساس پلتفرم Blockiti كار مي كند.
Blockchain همچنين به عنوان سازنده برنامه هاي Android استفاده مي شود كه مي تواند براي توسعه بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان برنامه هاي Android كه برنامه هاي Android ايجاد مي كنند مورد استفاده قرار گيرد. ميت كنترل آنچه در مورد پروژه Google بود را به دست گرفت.
Scratch از يك رابط بصري بلوك ساختمان براي بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان ايجاد تجربه دوخته شده بيشتر براي بچه ها (و والدين) استفاده مي كند. شما اجزاي نرم افزار مانند عملكردها ، رويدادها و اپراتورها را با هم تركيب مي كنيد. هر بلوك شكلي دارد كه اجازه مي دهد فقط با شي corresponding مربوطه ادغام شود. به عنوان مثال ، "ريشه هاي تكرار" مانند بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان به نظر مي رسند تا بدانيد كه شما بايد بلوك هايي را بين شروع و توقف "حلقه ها" قرار دهيد.
با بارگذاري تصاوير و شخصيت هاي از پيش پر شده يا پرونده هاي جديد بهترين زبان برنامه نويسي براي كودكان ، مي توان از خراش براي ساخت انيميشن ها و بازي هاي واقعي استفاده كرد. بدون اتصال به اينترنت ما بدون گم شدن قابل استفاده است. بچه ها مي توانند داوطلب شوند و كارهاي خود را در انجمن آنلاين Scretch به اشتراك بگذارند.
سرگرم كننده باشد در عين حال آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان به اوايل كودكي نيز نياز دارد. مي خواهيد در حالي كه هوش كودكان را نيز افزايش مي دهيد ، لذت ببريد. شركت هاي زيادي وجود دارند كه نرم افزارهاي آموزشي را ارائه مي دهند. براي كودكاني كه مي توانند به چنين روشي مطالعه كنند ، كتاب داستان الكترونيكي يك كتاب داستان است. با آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان هر دو داستان و انيميشن داشته باشيد آن را يك كتاب پر جنب و جوش بناميد. براي تايلند ، توليد رايانه براي آموزش و يادگيري هر دو افسانه است. برنامه آموزش رياضي آموزش مهارتهاي زباني بيشتر آنها به انگليسي ، دانستن اشكال ، رنگ ها ، نقاشي و غيره هستند.
مزاياي رايانه براي كودكان
كودكان را وادار كنيد كه با سرگرم كننده به جوابهايي مانند يادگيري واژگان بپردازند.
بگذاريد كودكان خلاق باشند آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان ، مانند آزمايش رنگها بدون اتلاف مداد رنگي از برنامه هاي رايانه اي و غيره ، اما استفاده از مهارت هاي دستي يك ضرر دارد.
با استفاده از تصاوير ، اشكال ، كودكان مي توانند ياد بگيرند اينجاكه آنها را به چيزهاي جديد منتقل كنند. اين آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان امر يادگيري را مداوم مي كند و آن را به يك تمرين خوب براي حل مشكلات تبديل مي كند.
مهارتهاي مورد نياز كودكان رايانه با اوايل كودكي
رايانه به عنوان كمك يادگيري آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان اجازه دادن به كودكان براي يادگيري استفاده از رايانه به معلمان و والدين نياز دارد. با ما همراه باشيد تا به شما توصيه صحيح بدهيم. نرم افزار مورد استفاده بايد مورد آموزش باشد. براي رشد كودكان مطابق با اهداف مطالعه جامعه مدرن جامعه اي است كه بر فناوري مربوط به اطلاعات تمركز دارد و باعث مي شود مدارس از كامپيوتر استفاده كنند و برنامه هاي رايانه اي براي كودكان داشته باشند. كامپيوتر نوعي ابزار تكنولوژيكي است كه مي تواند با كودكان در هر سني مورد استفاده قرار گيرد. با اوايل كودكي به اشكال مختلف ، هر دو آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان براي آموزش مهارت هاي كودكان ، مانند ايجاد روابط يادگيري شناختي ، حسابي و استفاده از آن براي تمرين خلاقيت علاوه بر اين ، هنگامي كه كودكان از آن استفاده مي كنند ، رايانه ها به استفاده از چشم و دست در ارتباط با يكديگر كمك مي كنند و همچنين مهارت هاي رايانه اي را آموزش كامپيوتر براي كودكان و نوجوانان نيز رشد مي دهند. هدف از استفاده از رايانه در اوايل كودكي ، آموزش كودكان به استفاده از رايانه براي يادگيري و رشد ايده ها و مهارت هاي آنها است تا آموزش استفاده از رايانه به كودكانمانند بزرگسالان.
بنابراين در اينجا 3 دليل من آكادمي ايران اسكرچوجود دارد كه چرا فرزند شما بايد Python را براي يادگيري كدگذاري به جاي خراش در نظر بگيرد:
كودك شما كدگذاري مبتني بر متن را بيشتر از رمزگذاري تصويري مبتني بر بلوك دوست دارد
من بسياري از بچه ها را مي شناسم كه از نظر ظاهري Scratch فقط "بيش از حد" هستند. من مي دانم كه اين مي تواند ارتباطي با نگرش بين المللي داشته باشد ، اما ما در تلاشيم تا به كودكان انگيزه دهيم تا اولين قدم هاي خود را در زمينه كدگذاري بردارند. اگر به هر دليلي آنها را خاموش كرد ، بگذاريد چيز ديگري آكادمي ايران اسكرچ را امتحان كنند. آنها مي توانند انواع مختلفي را امتحان كنند و اميدوارم چيزي پيدا كنند كه برايشان مهم باشد.
كودك شما جدي است كه به دنبال برنامه نويسي رايانه يا ساخت برنامه است
من فقط چند كودك را مي شناسم كه تمركز و فداكاري خود را براي ايجاد يك وب سايت ، برنامه ، بازي و غيره كامل بدون كمك جدي والدين دارند. اما اگر كودك آكادمي ايران اسكرچ در حال حاضر است و هر شب عصرهاي خود را صرف كار روي يادگيري رمزگذاري مي كند (و آنها از كدگذاري بلوكي خوششان نمي آيد) ، پس فكر مي كنم فشار دادن آكادمي ايران اسكرچ آنها به دنبال پايتون بسيار خوب است. اين يك آمادگي عالي براي يك شغل است و يادگيري پايتون قصد دارد آنها را بهتر ياد بگيرد تا زباني مانند Swift يا Java را ياد بگيرند كه در آن مي توانند يك برنامه تلفن ايجاد كنند.
3- فرزند شما در رياضيات نمره بالايي مي گيرد و از نوع خلاقانه اي نيست
با نگاهي به دوران كودكي خودم ، واقعاً از پيچيدگي كامپيوتر لذت بردم. من دوست داشتم به درون كامپيوتر نگاه كنم و دستم آكادمي ايران اسكرچ را با فناوري آلوده كنم. من همچنين دوست داشتم سعي در شكستن برنامه هاي نرم افزاري داشته باشم. در حالي كه فكر مي كنم Scratch براي مدتي ، تا كلاس 6 يا همينطور ، لذت بخش باشد ، فكر مي كنم پايتون را ترجيح مي دادم. اين فقط چالش هاي فني بيشتري را فراهم مي كند - فقط بخاطر داشته باشيد كه چالش هاي فني نااميدكننده تر هستند.
خلاصه آن - خراش يا پايتون؟
در Coder Kids ، ما Scratch را به عنوان نقطه شروع حداقل كلاس هاي 3-6 توصيه مي كنيم. من استثنائات زيادي را ديده ام كه در دسته هايي قرار مي گيرند كه در بالا توضيح دادم ، اما اگر من توصيه اي براي 80٪ از مردم مي كردم ، مي گويم با Scratch شروع كنيد زيرا بسيار سرگرم كننده است ، اصول بسيار خوبي را آموزش مي دهد ، و در نهايت ما مي خواهند افراد به جاي استرس آكادمي ايران اسكرچ در مورد آن از سنين جواني ، تجربه مثبتي در زمينه كدگذاري داشته باشند.
انتقال از Scratch به Python
ما معمولاً كودكان را از Scratch به Python در حدود كلاس 6 يا 7 تغيير مي دهيم ، بسته به سطح توانايي آنها. آكادمي ايران اسكرچ يكي از كتابهايي كه براي اين منظور دوست داريم در زير ذكر شده است. اين يك كتاب پايتون است اما نحوه ارتباط كد آكادمي ايران اسكرچ پايتون با خراش به روشي دوستانه بچه را نشان مي دهد. ما توصيه مي كنيم آن را بررسي كنيد و لطفاً ساير افكار يا نظرات را در زير وارد كنيد!
در بعضي از مدارس ، مربيان آموزش آنلاين اسكرچ را فقط براي يك يا دو دوره كلاس معرفي مي كنند. با اين وجود ما دريافته ايم كه يادگيري عميق تر زماني اتفاق مي افتد كه جوانان چندين فرصت براي استفاده از خراش در سنين و مقاطع مختلف داشته باشند.
دانش آموزان به سادگي با يادگيري ABC و دستور زبان اصلي خود نويسنده نمي شوند - براي توسعه توانايي نوشتن آنها به زمان و مكان نياز دارند تا اشكال مختلف نوشتن (شعر ، روايت ، داستان) را تجربه كنند.
در مورد خراش هم همينطور است. براي اينكه ياد بگيرند چگونه ايده هاي خود را با كد بيان كنند ، دانش آموزان بايد بيشتر از دستور زبان و واژگان برنامه نويسي اساسي بياموزند. آنها براي آزمايش انواع مختلف پروژه ها مانند داستان هاي تعاملي ، بازي ها و انيميشن ها به زمان و مكان نياز دارند. با كاوش در روش هاي آموزش آنلاين اسكرچ تركيب تصاوير ، كلمات و اصوات خود در پروژه هاي آنلاين ، آنها توانايي خود را براي صدا دادن به ايده هاي خود گسترش مي دهند.
فرصت هايي براي يادگيري عميق تر
Scratch فرصتي را براي دانش آموزان شما ايجاد مي كند تا به يك ارتباط دهنده خلاق ، متفكر محاسبات و يادگيرنده توانمند تبديل شوند ، مهارت هاي اصلي كه در استانداردهاي ISTE براي دانشجويان برجسته شده است.
وقتي دانش آموزان در طراحي و كدگذاري پروژه هايي كه ايده هايشان ر ايرانيان سايبر آموزش آنلاين اسكرچ ا بيان مي كنند ، تجربه كسب مي كنند ، تسلط محاسباتي پيدا مي كنند. دانش آموزاني كه مي توانند زمان كافي را براي كاوش و خلاقيت با Scratch صرف كنند ، ديدگاه هاي جديدي در مورد خود ايجاد مي كنند - اعتماد به نفس در توانايي آنها براي توليد ، نه فقط مصرف كنندگان فن آوري ، ايجاد مي شود.
در تيم Scratch ، سوالات زيادي از مربيان و والدين در مورد Scratch دريافت آموزش آنلاين اسكرچ مي كنيم زيرا مربوط به علوم كامپيوتر است. آيا برنامه نويسي است؟ چرا دانش آموزان بايد به جاي JavaScript ، Scratch را ياد بگيرند؟ آيا جوانان هنگام كار با Scratch مفاهيم علوم كامپيوتر را فرا مي گيرند؟
براي من ، ارتباط بين Scratch و علوم كامپيوتر بسيار روشن و شخصي است: تجربه من با Scratch در دوران نوجواني به من اعتماد به نفس در ايجاد توانايي با رايانه ، الهام بخش من براي كشف برنامه نويسي به زبانهاي مختلف ، تصميم من براي تحصيل در رشته CS در دانشگاه ، و به من كمك كرد حتي در سخت ترين كلاسهايم آموزش آنلاين اسكرچ موفق شوم. اكنون ، تقريباً نه سال پس از استفاده از Scratch براي اولين بار به عنوان كلاس هشتم ، من در رشته علوم كامپيوتر فارغ التحصيل شده ام ، با بسياري از زبان هاي برنامه نويسي مختلف راحت هستم و هنوز هم Scratch را دوست دارم! اين روزها ، من به عنوان توسعه دهنده آموزش آنلاين اسكرچ انجمن آنلاين در تيم Scratch هستم و تلاش مي كنم تجربيات بسيار خوبي را كه با Scratch داشته ام را به جوانان بيشتري ارائه دهم.
من به عنوان توسعه دهنده انجمن آنلاين خراش ، تلاش مي كنم تجربيات بسيار خوبي را كه با خراش داشته ام را براي جوانان بيشتري آموزش آنلاين اسكرچ به ارمغان بياورم. در اينجا من (راست) با هماهنگ كننده انجمن Scratch Online ، Christan Balch (چپ) و مدير انجمن Scratch Online ، Eric Schilling (در مركز) هستم.
